Φαινόμενο του θερμοκηπίου - Ερωτηματολόγια

Ερωτήσεις αξιολόγησης γνώσεων

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  1

Ονοματεπώνυμο …………………………………….…………………………… 

Τάξη  ……………….

Ερωτηματολόγιο

Απάντησε τις ακόλουθες ερωτήσεις και συνειδητοποίησε πόσο ενημερωμένος πολίτης είσαι σχετικά µε την αλλαγή του κλίµατος Τις απαντήσεις μπορείς να τις στείλεις στο mail: .tetaak@yahoo.gr

        1.   Τι είναι η τρύπα του όζοντος;

        2.   Θα χαρακτήριζες τον εαυτό σου ενημερωμένο καταναλωτή;

        3.    Όταν αγοράζεις σπρέι επιλέγεις εκείνα τα οποία αναγράφουν στη συσκευασία τους ‘’ . ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΕΙ ΤΟ ΟΖΟΝ’’;

       4.      Η βροχή µπορεί να µη µας αρέσει όταν χαλάει κάποια εκδροµή µας ή γινόμαστε πολλές φορές µούσκεµα.  Όµως η ποικιλία της ζωής, η καλή καρποφορία της Γης εξαρτώνται από την ποσότητα του νερού που θα πέσει στη Γη.  Γιατί γίνεται τόσος θόρυβος τελευταία για την όξινη βροχή; Ξέρεις τι είναι η όξινη βροχή;

        5.      Προβλέπεται από πολλούς επιστήμονες ότι το 2070 η µέση ατμοσφαιρική θερμοκρασία θα έχει αυξηθεί κατά 3 βαθµούς Κελσίου και αυτή η αύξηση θα καταστήσει τη γη θερµή όσο ήταν πριν από 2 εκατομμύρια χρόνια.   

       6.      Η αύξηση αυτή της θερμοκρασίας θα προκαλέσει λιώσιµο των πάγων και αύξηση της στάθµης των ωκεανών κατά ένα µμέτρο.

       7.      Αντιλαμβάνεσαι την αλλαγή στην άνοδο της θερμοκρασίας στην καθημερινότητα σου; Ρώτησε τους γονείς σου πως ήταν το κλίµα στο παρελθόν; Υπάρχει µμεγάλη διαφορά από το σήµερα;

       8.     Με τον όρο ρύπανση του εδάφους εννοούμαι την οποιαδήποτε ανεπιθύμητη αλλαγή στα φυσικά, χερικά και βιολογικά χαρακτηριστικά του εδάφους, η οποία είναι ή µπορεί υπό προϋποθέσεις να γίνει, ζημιογόνας για τον άνθρωπο και τους υπόλοιπους φυτικούς και ζωικούς οργανισμούς. Έχει πέσει στην αντίληψη σου κάποιο περιστατικό που αφορά τη ρύπανση του εδάφους; Θα τολµούσες να το καταγγείλεις στις αρµόδιες υπηρεσίες;

 

 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΝΩΣΕΩΝ 2

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ………………………………………………………

Tάξη …………….

1  .  Το «φαινόμενο του θερμοκηπίου»

 α) Αναφέρεται στη μείωση της μέσης θερμοκρασίας του πλανήτη

 β) Αναφέρεται στην καλλιέργεια μεταλλαγμένων προϊόντων σε θερμοκήπιο

 γ) Αναφέρεται στην υπερπαραγωγή προϊόντων με καλλιέργειες σε θερμοκήπιο

 δ) Αναφέρεται στην αύξηση της μέσης θερμοκρασίας του πλανήτη

2. Αφήνετε τις ηλεκτρικές σας συσκευές στο σπίτι σε κατάσταση αναμονής...

          α) ποτέ          β) σπάνια        γ) συχνά          δ) πάντα           

3.   Ποιο από τα παρακάτω φρούτα επιβαρύνει λιγότερο τις κλιματικές αλλαγές, όταν καταναλώνεται χειμώνα;

 α. Αχλάδια από την Ιταλία

 β. Μήλα από την Τρίπολη   

 γ. Φράουλες από θερμοκήπιο της Ηλείας

 δ. Μπανάνες από την Κολομβία

4.   Με τον όρο αστικό  μικροκλίμα περιγράφονται τα κλιματικά χαρακτηριστικά

α)      μιας περιοχής μικρής έκτασης όπως μια πόλη

β)      ενός νομού

γ)      ενός γεωγραφικού διαμερίσματος

δ)     μιας δασικής ή αγροτικής έκτασης

5.   Σε μια πόλη  η μέση ετήσια θερμοκρασία σε σχέση με τις γύρω περιοχές

α)      είναι μεγαλύτερη. 

β)      είναι μικρότερη.

γ)      είναι μεγαλύτερη μόνο τους καλοκαιρινούς μήνες.

δ)     είναι ίδια.

6.   Η  αποψίλωση επιφανειών γύρω από την πόλη

α)      δεν επιφέρει καμία  αλλαγή  στη θερμοκρασία.

β)      αυξάνει την υγρασία

γ)      αυξάνει τη θερμοκρασία  και μειώνει  την υγρασία

δ)     δεν επιφέρει καμία αλλαγή στην υγρασία 

7.   Άμεση συνέπεια της ολοένα αυξανόμενης  αστικοποίησης  είναι:

α)      η μείωση  της   θερμοκρασίας  επειδή τα οικοδομικά υλικά ανακλούν  την ηλιακή ακτινοβολία

β)      η μείωση  της  θερμοκρασίας  γιατί τα οικοδομικά υλικά έχουν μικρή θερμοχωρητικότητα.

γ)      η αύξηση της   θερμοκρασίας  γιατί τα οικοδομικά υλικά έχουν μεγάλη θερμοχωρητικότητα.

δ)     μόνο η  αισθητική αλλοίωση του τοπίου.

8.     Η μείωση της βλάστησης στις αστικές περιοχές και η κάλυψη  επιφανειών με   

      οικοδομικά υλικά έχει σαν αποτέλεσμα

 α)      την ταχεία διοχέτευση των υδάτων από βροχοπτώσεις με αποτέλεσμα να μειώνεται το αποθηκευμένο νερό.

 β)       εγκλωβισμό των  υδάτων από βροχοπτώσεις στην πόλη με αποτέλεσμα να αυξάνεται η εξάτμιση.

 γ)      εγκλωβισμό των υδάτων από βροχοπτώσεις στην πόλη με αποτέλεσμα να αυξάνεται το αποθηκευμένο νερό.

  δ)      μόνο  αλλαγή της ροής των υδάτων.

9.   Η ατμοσφαιρική  ρύπανση στις  πόλεις

 α)      αυξάνει τη  θερμοκρασία επειδή παγιδεύει   την  εκπεμπόμενη από το έδαφος  ακτινοβολία.

β)      δεν έχει  καμία επίπτωση στην θερμοκρασία.

γ)       αυξάνει τη θερμοκρασία διότι  τα αιωρούμενα σωματίδια λειτουργούν ως εστίες συγκέντρωσης της ακτινοβολίας

δ)     μειώνει την εισερχόμενη  ακτινοβολία γεγονός που οδηγεί στην ψύξη του εδάφους αλλά και του αέρα στο έδαφος.

5 ΙΟΥΝΙΟΥ.ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Οι επιπτώσεις των αναβολικών στον αθλητισμό

Δραστηριότητα 1.  Κεφ. 5  Με βάση τις πληροφορίες που μάθατε παραπάνω συμπληρώστε την επόμενη άσκηση και δείτε προσεκτικά τις παρενέργειες
Κατηγορία Ουσιών	Ορισμός/ Χρήση	Παρενέργειες	ΠΟΣΟ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΤΟ ΘΕΩΡΕΙΤΕ ΒΑΘΜΟΛΟ-ΓΕΙΣΤΕ ΑΠΟ 1-10
Αναβολικοί παράγοντες (αναβολικά στεροειδή ανδρογόνα και β2 αγωνιστές)	Ουσίες που ενισχύουν τον αναβολισμό. Η πρώτη κατηγορία περιλαμβάνει την ανδρική ορμόνη τεστοστερόνη και άλλες συνθετικές ενώσεις με παρόμοια δομή και βιολογική δράση.	Πιθανότητα εμφάνισης ασθενειών του ήπατος και της καρδιάς, ορμονικές διαταραχές, αυξημένη επιθετικότητα, αλωπεκία (φαλάκρα), στειρότητα στους άνδρες, ανάπτυξη ανδρικών χαρακτηριστικών στις γυναίκες.
Διεγερτικά	Ουσίες που διεγείρουν το Κεντρικό Νευρικό Σύστημα κρατώντας σε εγρήγορση τον οργανισμό, μειώνουν την κούραση και αυξάνουν την πνευματική και σωματική απόδοση.	Υψηλή πίεση του αίματος, τρέμουλο, άγχος, αϋπνία, αυξημένη επιθετικότητα, αυξημένος αριθμός και ένταση των καρδιακών χτύπων, αφυδάτωση, εγκεφαλικό, καρδιακές αρρυθμίες, θάνατος.
Διουρητικά	Χρησιμοποιούνται για να αυξήσουν την αποβολή ούρων από του αθλητές.	Αύξηση της χοληστερόλης, στομαχικοί πόνοι, ζάλη, αδυναμία, διαταραχές του κυκλοφορικού συστήματος, διαταραχές στην ισορροπία νερού και ηλεκτρολυτών.
Αναλγητικά ναρκωτικά	Φαρμακευτικές ουσίες που καταστέλλουν τον πόνο. Οδηγούν σε αισθήματα ευφορίας και ψυχικής διέγερσης.	Ξηροστομία, φαγούρα δέρματος, καταστολή της πείνας, δυσκοιλιότητα, πιθανότητα τραυματισμού από την έλλειψη του προστατευτικού μηχανισμού του πόνου, αδυναμία συγκέντρωσης, υπνηλία, φυσιολογική και ψυχολογική εξάρτηση.
Πεπτιδικές και γλυκοπρωτεϊνικές ορμόνες και παρόμοιες ουσίες.	Χημικά παρασκευασμένες ουσίες, σχεδιασμένες έτσι, ώστε να προκαλούν ίδιες ή παρόμοιες επιδράσεις με τις ήδη υπάρχουσες ορμόνες (π.χ. αυξητική ορμόνη).	Αύξηση του μεγέθους των οργάνων του σώματος, καρδιακές παθήσεις, μεγαλακρία, μεταβολή των χαρακτηριστικών του προσώπου, ανωμαλίες της εμμήνου ρύσεως, μεγέθυνση της γλώσσας, μειωμένη σεξουαλική διάθεση, μείωση στη διάρκεια ζωής.
καναβινοειδή, ανταγωνιστές β-υποδοχέων, κορτικοστεροειδή	Ουσίες που βοηθούν να χαλαρώσει ένας αθλητής και στον περιορισμό μια φλεγμονής.	Υπερβολική μείωση των καρδιακών χτύπων, καρδιακή ανεπάρκεια, χαμηλή αρτηριακή πίεση, ημικρανίες, κατάθλιψη, αϋπνία, αδυναμία, ναυτία, κράμπες, διάρροια, ρίγη, μούδιασμα, οστεοπόρωση.

Οι επιπτώσεις των αναβολικών στον αθλητισμό -Δραστηριότητα 2

http://paragoges.pi.ac.cy/?video=276

https://www.youtube.com/watch?v=u7170EU5114 )

https://www.youtube.com/watch?v=ZXGXEy-WKxU&t=7s

https://www.youtube.com/watch?v=wUc_oXu0wAA

https://docs.google.com/presentation/d/1HHCsnRa2KnduVXTIEUq3K72wzJfvPD2YsjGHYy0XcNU/edit#slide=id.p1

Λίμνη Κερκίνη: Οι φωλιές των πελαργών

Το δάσος κοντά στη λίμνη είναι πολύ σημαντικό για την περιοχή. Στο χωριό Κερκίνη μπορεί κάποιος να δει πολλές φωλιές πελαργών πάνω σε στύλους της ΔΕΗ, του ΟΤΕ, σε τρούλους εκκλησιών κλπ
Παρακολουθείστε:
1: το βίντεο που ακολουθεί

http://photodentro.edu.gr/video/r/8522/294

2:  την παρουσίαση P.P.

https://docs.google.com/presentation/d/1EoxqfH_EH3drrp6m6bHi6iRKh5UvUEc13yDVUnUANBM/edit#slide=id.p1

Στην συνεχεια απαντηστε στις ερωτησεις που ακολουθουν

Eρώτηση 1 Σε ποια μέρη βρίσκουμε τις φωλιές των πελαργών;
Απάντηση 1 ..............................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Ερώτηση 2  Ο άνθρωπος βοηθάει τους πελαργούς στο στήσιμο της φωλιά ςτους;
Απάντηση 2 ..............................................................................................................

Ερώτηση 3 Ποιο χωριό έχει τις περισσότερες φωλιές πελαργών;
Απάντηση 3 ..............................................................................................................

Ερώτηση 4 Οι πελαργοί στήνουν φωλιές στα δέντρα;
Απάντηση 4 ...............................................................................................................

Λίμνη Κερκίνη: Το δάσος της!

Κατά τη διάρκεια των μηνών που το δάσος δεν καλύπτεται από το νερό, κάποιος μπορεί να περπατήσει ή να οδηγήσει στον πυθμένα της λίμνης. Υπάρχουν ιτιές μέσα στο δάσος. Πολλά φύλλα κυλούν πάνω στο νερό την άνοιξη.

Μπείτε στην παρακάτω Δ/νση για να παρακολουθήσετε το  ενημερωτικό βίντεο

http://photodentro.edu.gr/video/r/8522/296

Στην συνέχεια απαντήστε στις ερωτήσεις που ακολουθούν:

1η Ερώτηση: Πως καταλαβαίνουμε το ύψος που φτάνουν  τα νερά της Λιμνης Κερκίνης την εποχή που αυτή κατακλύζει το δάσος που την περιτριγυρίζει;
1η Απάντηση :.......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2η Ερώτηση; Ποια πουλιά φτιάχνουν φωλιές στα δέντρα του δάσους της Λιμνης Κερκίνης;
2η Απάντηση  .........................................................................................................................................

3η Ερώτηση: ποιούς μήνες αναπτύσσεται η χλωρίδα της περιοχής;
3η Απάντηση;  ........................................................................................................................................

4η Ερώτηση: Γιατί αφήνουμε τα πεσμένα κλαριά και δέντρα γύρω από την λίμνη και δεν τα μαζεύουμε;
4η Απάντηση ................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

Εργασία 1
Να βρείτε ποια άλλα είδη πουλιών ζουν στην Λιμνη Κερκίνη
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Εργασία 2
Να αναγνωρίσετε τα πουλιαν στις φωτογραφίες που ακολουθούν

Α) ................................

Β)  ........................................

Γ) ........................................

Αναμνήσεις.....

Την περασμένη χρονιά 2016-2017 οι ομάδες σχολικών δραστηριοτήτων επισκέφθηκαν στα πλαίσια των προγραμμάτων μας την Λίμνη Κερκίνη και την γύρω περιοχή. Μεγάλη η χαρά μας όταν είδαμε την επίσκεψή μας αποτυπωμένη από τον Οικοπεριηγητή στο κανάλι του You Tube
Πόσο όμορφες  αναμνήσεις....